1
استادیار گروه علوم تربیتی مجتمع آموزش عالی علوم انسانی وابسته به جامعه‌المصطفی
2
کارشناس ارشد روان‌شناسی تربیتی مجتمع آموزش عالی علوم انسانی اسلامی
چکیده
این تحقیق با هدف بررسی نحوه‌ی آموزش خداباوری به کودکان 3 تا 9 ساله با تکیه بر روش تحلیلی – توصیفی صورت گرفته است. دستیابی به نحوه‌ی آموزش خداباوری به کودکان زیر نه سال، هدف اصلی این پژوهش میباشد. آگاهی از اهمیت آموزش و تربیت کودکان، اطلاع از برخی ویژگی‌های دوران کودکی، بررسی و دستیابی به مهم‌ترین اصول و کارآمدترین روش‌های آموزش خداباوری به کودکان از اهداف دیگر این تحقیق به شمار می‌آید.
با توجه به خصوصیات دوره‌ی کودکی، آموزش خداباوری به کودکان بایستی از همان اوایل مرحله کودکی دوم (3 تا 7 سالگی) آغاز و با توجه به توانائی‌ها، درک و فهم کودکان از آسان به مشکل ادامه یابد.
هم‌چنین در این پژوهش نشان داده شد با توجه به خصوصیات جسمی و روحی ـ روانی دوره‌ی کودکی، مهم‌ترین اصول آموزش خداباوری به کودکان عبارتند: از اصل آغاز آموزش مفهوم خدا از دوران کودکی، اصل آمادگی کودک، اصل اولویت عمل بر کلام، اصل تفاوت‌های فردی. هم‌چنین کارآمدترین روش‌های آموزش مفهوم خدا عبارتند از: روش معرفی صفات خداوند به کودکان، روش ذکر نام خدا در موقعیت‌های مختلف و روش بهره‌گیری از شگفتی‌های طبیعت.
کارآمد, حسین و جعفری, محمدانور . (1401). اصول و روش‌های آموزش خداباوری به کودکان (3 تا 9 ساله). پژوهش در علوم رفتاری و تربیتی با رویکرد اسلامی, (), -.
MLA
کارآمد, حسین , و جعفری, محمدانور . "اصول و روش‌های آموزش خداباوری به کودکان (3 تا 9 ساله)", پژوهش در علوم رفتاری و تربیتی با رویکرد اسلامی, , , 1401, -.
HARVARD
کارآمد, حسین, جعفری, محمدانور. (1401). 'اصول و روش‌های آموزش خداباوری به کودکان (3 تا 9 ساله)', پژوهش در علوم رفتاری و تربیتی با رویکرد اسلامی, (), pp. -.
CHICAGO
حسین کارآمد و محمدانور جعفری, "اصول و روش‌های آموزش خداباوری به کودکان (3 تا 9 ساله)," پژوهش در علوم رفتاری و تربیتی با رویکرد اسلامی, (1401): -,
VANCOUVER
کارآمد, حسین, جعفری, محمدانور. اصول و روش‌های آموزش خداباوری به کودکان (3 تا 9 ساله). پژوهش در علوم رفتاری و تربیتی با رویکرد اسلامی, 1401; (): -.
)